家長為孩子起名字時，五格三才起名是一種頗為流行的方式，究其原因，在于它從意義層面相對簡單易懂。家長們能較為直觀地通過天格、人格、地格等五格以及三才配置去理解名字所蘊含的一些潛在信息。與此同時，與之相關的起名分數(shù)也備受家長關注。他們往往希望通過高分數(shù)的名字，為孩子帶來好運和積極的影響。但五格三才起名分數(shù)高好嗎？答案明確，肯定不能僅依名字分數(shù)高低判別名字好壞。

五格三才起名其實就是五格起名。它主要通過天格、人格、地格、總格和外格這五格來進行分析和考量。其起源可追溯至 1918 年，由日本人熊崎健翁所開創(chuàng)。20 世紀 30 年代，臺灣的白玉光赴日本留學后將其帶回臺灣，并進行了翻譯和推廣。此后，五格起名法在一定范圍內逐漸傳播開來。然而，五格三才起名之所以會流行，原因就在于它簡單易懂。相較于八字起名，沒有一定八字命理基礎的人幾乎難以理解八字起名的相關內容，而五格三才起名相對直觀，更易于被大眾所接納和領會。

起名分數(shù)是依據(jù)五格三才起名的結果而得出的。通過對五格（天格、人格、地格、總格、外格），再結合三才配置的情況，來評判名字的五格吉兇，進而得出對應的分數(shù)。不過，這個分數(shù)僅僅只能作為五格結果的一個評估數(shù)值，切不可將其完全等同于一個名字的優(yōu)劣判定標準。

在評判名字的好壞時，我們不能單純依賴名字分數(shù)或是五格分析的結果。原因在于，名字好壞還需考量它與個人命理的契合程度。而五格起名只是單純依靠字的筆畫數(shù)來進行分析和判定。那么，一個通過五格分析得出的所謂好名字，難道對所有人都適宜嗎？顯然并非如此。每個人的命理都是獨特的，僅以固定的筆畫數(shù)分析來確定名字的好壞過于片面。正確的起名方式，應當結合孩子的八字，考量八字喜用神等多方面因素，綜合權衡后為孩子選取一個最為適宜的名字。